日前，阿甲与丽江兴仁方国瑜小学的学生共读绘本。

在智能时代，绘本作为亲子共读的经典载体，不仅是孩童窥探世界、认知万物的第一扇窗，更是联结亲情、滋养心灵、传承文脉的重要纽带。日前，著名儿童阅读推广人、“艾瑞·卡尔荣誉奖”得主阿甲怀揣对阅读的赤诚之心，以专题讲座与实操分享为纽带，为丽江家庭破解亲子共读难题。

图文藏深意 文脉润童心

“丽江市图书馆‘天雨流芳’文化讲坛第61讲开讲前，我走访了黑龙潭公园、丽江三联韬奋书店、丽江古城的街巷，目之所及，皆是静心品读的身影，这份书香气息令人动容。”阿甲坦言，在来丽江的路上，自己阅读了很多丽江的民间故事与神话传说，发现其中蕴藏着人与自然和谐共生的古老智慧，也承载着源远流长的东巴文化底蕴。这份独一无二的丽江文化瑰宝，正是构建亲子共读场景、滋养孩子精神世界的宝贵财富。

此次丽江之行，阿甲走进丽江兴仁方国瑜小学，与百余名师生围坐一堂，开启了一场沉浸式共读之旅。他通过启发式提问，引导四年级学生剖析画面背后的逻辑脉络、捕捉文字与图像中的情感密码，让原本静态的绘本在互动交流中焕发出蓬勃生机。

活动结束后，师生纷纷围拢交流，孩子们踊跃提问，老师们虚心请教。阿甲表示，老师在讲述绘本时，可结合东巴文象形特征和寓意进行趣味穿插；家长共读亲情主题绘本时，不妨邀请老人分享岁月故事，让孩子在不同文化语境中感受阅读温度，实现文化传承与心灵启蒙的双向赋能。不少文化工作者希望阿甲能创编东巴神话主题绘本，这份热忱，让他深切感受到丽江推广特色阅读的扎实基础与创作潜力。

陪伴抵千言 AI难替亲子情

“AI能读绘本、讲知识点，我们再花时间陪孩子读书，还有意义吗？”此类疑问精准触及当下无数家庭的困惑，也是阿甲此次丽江之行想要解答的核心议题。

深耕儿童阅读推广领域20余年的阿甲，曾目睹这样的场景：不少孩子对着电子屏幕听AI机械地讲述故事，却鲜少能与家人依偎并分享感悟与疑问。“AI或许能快速解读绘本内涵、精准推送知识，甚至模仿不同语气讲述故事，但它永远替代不了家长怀抱的温度，以及眼神交会时的心灵共鸣。”阿甲坦言，亲子共读的核心价值，恰恰在于以文化为载体、以情感为纽带的深度联结，这份温暖是算法无法复刻的。

AI时代，知识获取愈发便捷，但想象力、共情力等支撑孩子成长的核心素养，唯有在真实的亲子互动中才能慢慢养成，而绘本正是这份成长的最佳载体。阿甲解释道，绘本中的词汇、句式等会在共读中自然渗透，并潜移默化地提升孩子的语言表达能力；绘本传递的多元情感体验，能引导孩子学会换位思考、共情他人，这份心灵滋养是电子屏幕难以给予的。

针对隔代共读普遍存在的“怕讲不透道理、讲不好故事”的顾虑，阿甲给出暖心建议：隔代共读的独特优势，在于老一辈沉淀的人生阅历与生活感悟。无需逐字逐句解读文本，只需真诚分享自己的经历与感悟，这份陪伴，就比讲透道理更为珍贵。

“日积月累的亲子共读，终将为孩子构建丰盈的情感世界。”阿甲坚信，好故事的滋养与温暖陪伴的力量，能引导孩子在成长路上向阳而行、向善而长。

书香满古城 共读续新篇

“市图书馆不仅馆藏丰富、书香浓郁，更精心搭建起家庭共读交流平台，引导孩子们在亲近绘本的过程中爱上阅读、享受阅读。”市图书馆办公室主任赵艳萍表示，市图书馆将持续策划更多优质绘本共读活动，深入挖掘丽江民间故事、神话传说，将其融入阅读推广之中。

阿甲表示，丽江之行让他感受到了这里深厚的文化底蕴和浓厚的读书氛围。他将持续关注丽江儿童阅读推广事业，积极推动优质阅读资源与丽江文化深度融合，助力更多家庭解锁亲子共读的幸福密码，让孩子们在温暖陪伴与书香浸润中，成长为有温度、有情怀、有力量的人。

阿甲还指出，绘本从不专属儿童，成年人同样能在简洁的图文之间找到情感共鸣、治愈心灵。他呼吁广大成年人以一颗纯粹的童心翻开绘本，重拾童年的简单快乐，在方寸书页间遇见更辽阔的精神世界。

“儿童阅读推广这条路，我会一直走下去。”阿甲坚定地表示，自己将致力于让每个人的童年都有温暖故事相伴，让每段成长都有幸福瞬间。