近年来，丽江市妇联通过搭建家庭、学校、社会、政府“四位一体”工作平台，开展爱国主义、传统文化、生态文明、心理健康教育、社会实践等5类主题教育活动，让家庭教育进家庭、进社区、进农村、进学校、进机关、进企业，全域化构建“4+5+6”家庭教育指导服务体系，多举措提升家庭教育指导服务质量。

“有趣”的方式——

让家庭教育事半功倍

“因为被我吼了两句，孩子两个月没跟我说话。现在，没想到他跑过来主动拥抱我。”在夏令营家庭教育成长课上，当和丽香被儿子紧紧拥抱时，她留下了喜悦的泪水。“平时我说破嘴都没用，这次参加夏令营才16天，孩子就有了那么大的变化。专业的教育方式，就是不一样。”

又到8月，一场以“感恩、立德、人格养化”为主题的夏令营，在位于古城区大研街道文智社区的丽江市家庭教育服务中心举行。闭幕仪式上，34名孩子与父母紧紧相拥。16天的夏令营，通过开展有趣、有料的活动，让孩子们接受了一场生命的洗礼。

参加夏令营的孩子，大多是进城务工子女。夏令营里，孩子们先做体能训练，调整饮食和作息规律。刚开始，有的孩子适应不了这样的生活，晚上睡不着，早上打瞌睡，中心负责人和学花及团队成员轮流用专业催眠疗愈的方式，帮助孩子解压、放松。下午的心理体验游戏，老师引导孩子在玩中学、学中思、思中悟、悟中享，不断提升心理素质和体能。孩子们叠被子、洗碗、擦桌子、打扫卫生……老师告诉孩子们，他们的表现决定未来几天饭菜的丰盛程度。在“有趣”的氛围里，孩子们觉得自己受到了重视。孩子们越来越好的变化，让家长感到惊喜。

自2012年以来，丽江市家庭教育服务中心利用假期组织开展问题青少年儿童、困境青少年辅导训练营30多期，让上千名孩子有了可喜的进步。

“有料”的“爱心妈妈”——

温暖留守儿童

“温暖老师，我今天帮奶奶洗了衣服，奶奶奖励了我1元钱……”听着电话另一头女孩开心的话语，温暖笑了。

温暖是丽江市级机关的一名公务员，一年前，她结对成了玉龙县白沙镇一名留守女孩的“爱心妈妈”。此后，她定期上门看望女孩，给女孩辅导作业，一起做游戏，一起聊天交流。因为有了心灵的陪伴与温暖，渐渐地，孤僻、叛逆的女孩变得开朗、活泼，愿意与人沟通，而且会帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务。

在丽江，有一群与温暖一样的女性，她们是干部、企业家、老师、爱心人士，但她们有一个共同的身份——“爱心妈妈”。

为提升留守儿童、困境儿童幸福感，丽江市妇联动员妇联干部、爱心企业人士、巾帼志愿者等组建“爱心妈妈”团队，采取“1+1+N”结对关爱方式，为留守儿童家庭提供生活帮助、心理疏导等暖心帮扶。跨年龄、跨职业、多领域的“爱心妈妈”们，对孩子们的关心真正是用足了“料”，那就是浓浓的情谊、实用的礼物、暖心的陪伴，让孩子们汲取成长成才的动力，用爱心、耐心、责任心为孩子提供爱的港湾。

“有效”的服务——

绘就家庭教育新蓝图

“以后，我再也不会整天在房间里玩游戏，会走出去多交朋友，多做有意义的事。”在“用心引领 ，共育未来”家庭教育公益课后，一名沉迷于网络游戏的14岁少年说。一名患抑郁症的孩子也表示，“今后，我不会再做任何伤害自己的事。”

只有让专业的人做专业的事，才能让家庭教育工作行之有效。丽江市妇联与多部门统筹协调社会资源，打造了多支拥有专业人才的队伍。目前，全市共有家长学校545所，其中村（社区）家长学校470所；成立市、县（区）级家庭教育讲师团6个，讲师团成员285人；家庭教育指导服务中心3个；云南省家庭教育创新实践基地3个。

通过这些队伍和平台，将家庭教育工作从个体成长拓展到群体促进，从学校教育扩散到社区服务。目前已开展家庭教育指导服务活动1029场，开展《家庭教育促进法》宣讲1000多场次。

聚沙成塔，微光成炬。家庭教育服务工作需要久久为功。丽江市妇联负责人表示，市妇联将充分发挥“联”的作用，协同各方力量、整合资源，确保家庭教育工作落地见效。